Turkish mobility 2021

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Тренинг - мобилност на преподаватели в Истанбул, Турция

 Във връзка с Дейност С4 по проект Проект  № 2020-1-ES01-KA229-082342_4  "Green education in green environment" през октомври 2021г. в училището ORD.PROF.DR.CAHIT ARF PRİMARY SCHOOL се проведе работна среща тренинг на преподаватели. 

Тренингът се проведе в рамките на планираните 5 дни, като балансирано се съчетаваха  практически занятия, работа в групи, презентации, посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

          В тренинга участваха  преподаватели от партньорските училища от Испания, Полша, Португалия и България, като италианският екип не присъства поради карантинирани учители в партньорското училище:

·       Escola Països Catalans España, гр.  Lleida – Испания, гр.Лейда

·       Частно основно училище „Банкерче” – България, гр. София

·       Agrupamento de Escolas de Mangualde, Португалия, гр. Мангуалде

·       Szkola Podstawowa nr 199 im. Juliana Tuwima – Полша, гр.Лодз

·       Cahit Arfilkokulu – Турция, гр. Истанбул

 

Занятията в последващите дни бяха осъществени според уточнената програма: тренинги и съответните съпътстващи  посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

Тренингът се проведе в рамките на 5 дни, в съответствие с работната програма, като балансирано се съчетаваха занятия, тренинги, работа в групи, посещения, презентации и артистични изяви.

         

                Срещата започна в зала на училището, където присъстваха партньорите по проекта, ученици, учители и родители отучилището в Тузла(квартал на Истанбул). След церемонията и встъпителните думи на домакините, учениците от училището-домакин изнесоха музикално-танцова програма. Преподавателите-гости разгледоха училището, запознаха се с дейностите на учениците по проекта, посетиха изложба от модели на тема „Идеи за използване на възобновяема енергия”, създадена от ученици и техните родители.

        По време на работната среща-тренинг домакините организираха посещения до забежителностите в околността:

1.    Парка Selale Park, който се намира в студентски кампус в покрайнините на Истанбул. В парка е изграден център за възобновяема енергия, в момента се строят изследователски зали, в които студенти ще работят с ученици по различни научни проекти.

2.    Парк Ормания. В този парк се организират занимания с ученици. Екипът на проекта посетихме отделните зони в парка: класната стая на открито, библиотеката, спортните площадки, хобит къщичките, зоната за провеждане на експерименти.

3.    Природния парк Болу – включен за изследване в проектните дейности.

4.    Преход от 6 км с треньор в парка Болу, запознаване с природните забележителности, фауната и флората на парка

5.    Посещение на историческото село Мудурну - включено в списъка на ЮНЕСКО

6.    Посещение на част от Седемте езера на парк Болу, както и на водопада

7.    Посещение на еко селище. Посещение на битова къща

8.    Разглеждане на забележителностите на Истанбул, круиз до Босфора с кораб

9.    Проведоха се няколко работни заседания – сред природата и в хотела. Партньорите от Италия и представител на ЧОУ Банкерче се включиха онлайн.

 

               Работната среща премина в прекрасна атмосфера, всички заложени задачи и дейности бяха изпълнени при активното участие на ученици и учители. Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на информацията в платформата Mobility tool, подготвиха следващите дейности.

Работната среща по Дейност С4  премина  изключително успешно. Постигнати бяха поставените цели в съответствие с апликационната форма.

Документалното  потвърждение на твърденията в  отчета са приложените фото и видео материали, копия на сертификатите на учениците и учителите, различните отчетни документи на изпращащата и приемащата организации и др.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

 

Онлайн среща на ученици по Проект "Зелено образование в зелена среда"

 Тази учебна година учениците от Проект "Зелено образование в зелена среда" отново се срещнаха онлайн . Те обсъдиха ежедневието си и споделиха своите дейности през свободното време.

https://green-erasmus.blogspot.com/2021/11/new-connections-between-students.html

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Еразъм пространство във всяко училище партньор

 Еразъм пространство в ЧОУ Банкерче 

Еразъм пространство в партньорските училища 

https://green-erasmus.blogspot.com/2022/01/erasmus-corners.html

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Проектни дейности по Еразъм+ проект „Зелено образование в зелена среда” ...

През първата година от проекта (2020/2021г.) проектните дейности  се изпълняваха стриктно от учениците, независимо че обучението в отделни периоди от учебната година  се провеждаше в онлайн среда. Ентусиазмът и желанието за включване в екипни задачи на малките банкерчета можете да проследите във видео импресията

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

 

 

Еразъм + проект „Зелено образование в зелена среда”

На 21.06.21г учениците от ЧОУ "Банкерче" осъществиха еднодневно  обучение в зелена среда  на  Природен парк „Витоша”. Изживейте емоциите с малките банкерчета!

Дейност по Проект  № 2020-1-ES01-KA229-082342_4  "Green education in green environment"(„Зелено образование в зелена среда”)

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Презентираме ПП "Витоша"

 

Училищният живот на учениците от ЧОУ „Банкерче” е тясно свързан с Природен парк „Витоша“. Всяка година училището организира двуседмични дейности в планината. Те включват летни лагери и ски тренировки през зимата. Тези дейности се организират в сътрудничество със спортни и екологични организации. Затова екипът на ЧОУ "Банкерче" избра ПП Витоша като основа за дейностите по проекта "Зелено образование в зелена среда". 

https://www.slideshare.net/escolapaisoscatalans/vitosha-mountain-bulgaria

Дейност по Проект  № 2020-1-ES01-KA229-082342_4  "Green education in green environment"(„Зелено образование в зелена среда”)

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

 

Design Thinking Projects - дейност по проект "Аз не съм робот"

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Роботска математика - дейност по проект "Аз не съм робот", Програма Еразъм+

Роботска математика е дейност, която помага на децата да практикуват уменията си по математика по забавен начин. Тя също е междупредметна дейност, тъй като включва умения от Математика, Английски език и Роботика.

Целите на тази активност бяха:

• децата да упражнят знанията си по математика по забавен и ангажиращ начин;
• да упражнят знанията си по Английски език, на който бяха поставяни задачите;
• да работят заедно и да си помагат в решаването на задачите.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация. Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм прюс на Европейския съюз.

Бета тестване на активности за виртуални роботи - 2ри клас

Въпреки  предизвикателствата на пандемичната обстановка и продължителното онлайн обучение, беше работено усърдно по различни проекти и дейности по Роботика, които успешно бяха финализирани през учебната 2020/2021 година. Проектните дейности по Роботика бяха реализирани с помощта на нашите виртуални роботи (платформата Dash’s Neigborhood на Wonder Workshop, за която бяха осигурени лицензи на всички ученици). Работата с виртуалните роботи бе важна част и от работата ни в клас. В кратка видеоимпресия е представено  как бяха използвани в класната стая, тъй като това беше основният ни инструмент в  периодите на онлайн обучението. Това занятие е споделено с партньорите от Еразъм+ проекта "Аз не съм робот".

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация. Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм прюс на Европейския съюз.

Презентираме родния град

Във връзка с дейностите по проект по  Програма „Еразъм+” № 2020-1-ES01-KA229-082342_4,   „Зелено образование в зелена среда”, учениците от ЧОУ "Банкерче" представиха презентация на тема "София - история и забележителности". Всички презентации можете да проследите тук

Второкласниците и първокласниците създадоха и интерактивен лапбук на тема "София - история и забележителности" - на български език и на английски език.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Роботът снегорин - дейност по Еразъм+ проект "Аз не съм робот"

През зимните месеци в България вали доста сняг. Роботът снегорин е забавен начин да предизвикаме творчество и да упражним основни умения за програмиране на едно по-високо ниво.

Целите на тази активност бяха:

• децата да упражнят поставянето на блокчета в правилната последователност на едно по-високо ниво, за да изчистят квартала от снега, без да излизат от улицата;
• да упражнят използването на по-голямо разнообразие от блокчета за движение;
• да упражнят посоките;

да проявят въображение, за да програмират един напълно автоматизиран снегорин.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация. Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм прюс на Европейския съюз.

Изстрелване на бонбони за Вси Светии- дейност по Еразъм+ проект "Аз не съм робот"

Първото умение, което децата усвояват при работа с Blockly е да подреждат блокчетата код в правилната последователност. Целите на тази активност бяха:

• децата да упражнят използването на блокчета за движение;
• да упражнят поставянето на блокчета в правилната последователност, за да изстрелят бонбоните в кутията;
• да се научат да определят приблизително разстояние, без да го измерват;
• да упражнят умението за адаптиране и коригиране на код;
• да се забавляват и да бъдат изложени на обичаите на друга култура.

 Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Нашето училище

Учениците от партньорските  училища представиха своя училищен живот. Насладете се на емоциите!

ЧОУ "Банкерче"

Презентациите на партньорите можете да проследите тук 

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

 

I AM NOT A ROBOT, Erasmus+ project

Представяне на България с анимация, изработена чрез платформата Scratch

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Конкурс за лого на проекта „Зелено образование в зелена среда”

 

През месец януари се проведе конкурс за лого на проект по  Програма „Еразъм+”№ 2020-1-ES01-KA229-082342_4 „Зелено образование в зелена среда”. Представям логата на всички партньори. След онлайн гласуване спечели проекта на лого от испанското училище.

       Предложението на ЧОУ "Банкерче"

                     

     Предложението на училището от Италия

  Предложението на училището от Полша

  Предложението на училището от Португалия

              Предложението на училището от Испания

            Предложението на училището от Турция

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.