неделя, 20 август 2023 г.

Краен продукт по проект "Зелено образование в зелена среда"/Проект № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 "Green education in green environment"

 Еко списанието е създадено със съдействието на всички партньори. Материалите са споделени в папката на проекта в GOOGLE DRIVE.


https://green-erasmus.blogspot.com/2023/06/final-result-eco-magazine.html


Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.



петък, 30 юни 2023 г.

Green Education in Green Environment# Meeting in Lodz/ Poland


Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.


вторник, 30 май 2023 г.

Българската азбука - символ на България

 По време на работната среща-тренинг на ученици в Лодз, Полша, всеки партньор подготви презентация на символите на страната си - танц, музика, предмет или културна забележителност. Българските ученици презентираха делото на Св.Св.Кирил и Методий и техните ученици - азбуките Глаголица и Кирилица.









Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.


понеделник, 8 май 2023 г.

Тренинг на ученици по Дейност С6 по Проект № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” .

Тренингът се проведе в периода 17-21 април  2023г. в Szkola Podstawowa nr 199 im. Juliana Tuwima , Лодз, Полша рамките на планираните 5 дни, в съответствие с уточнената работна програма, като балансирано се съчетаваха практически занятия, работа в групи, презентации и артистични изяви, посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

           В тренинга участваха  преподаватели и ученици от партньорските училища от Испания, Италия, Португалия, Полша, Турция и България:

·       Escola Països Catalans España, гр.  Lleida – Испания, гр.Лейда

·       Istituto Comprensivo Statale “Carlo Santagata 5° C.D.” – Италия, гр. Портичи     

·       Agrupamento de Escolas de Mangualde, Португалия, гр. Мангуалде

·       Szkola Podstawowa nr 199 im. Juliana Tuwima – Полша, гр.Лодз

·       Cahit Arfilkokulu – Турция, гр. Истанбул

·       Частно основно училище „Банкерче” – България, гр. София

Занятията в последващите дни бяха осъществени според уточнената програма: тренинги и съответните съпътстващи  посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

          Срещата започна в зала на училището, където присъстваха партньорите по проекта, ученици, учители. Програмата се състоеше от няколко части:

1.    Посрещане на гостите, запознаване с дейността научилището, среща с екипа

2.    Посещение и наблюдение на уроци

3.    Работно ателие „Химия и рециклиране” – дейности в групи

4.    Спортни игри

5.    Изкуство и творчество

6.    Посещение на парк Żródliska Park със специалист еколог. История на парка, посещение на жилищния комплекс на територията на парка

7.    Работно ателие „Как да приготвим полски пироги” – традиционно ястие

8.    Презентации на всяка делегация на тема „Отличителният знак на моята държава” – българските ученици представиха делото на Св.Св.Кирил и Методий и техните ученици, българските азбуки глаголица и кирилица

9.    Посещение на уникалния музей за наука и техника в Лодз. Работни групи за дейности на тема „Чисто гориво”- „От въглищата до урана”.

10. Посещение на Мануфактура – най-посещавания търговски център, създаден на територията на една от старите фабрики

11. Посещение на зоопарка и Ориентариума с екскурзовод

12. Интернационален фестивал на територията на парк Żródliska Park с участието на ученици, учители и родители от училището домакин.

13. Посещение на Kraina Dzikiej Kaczki  с екип от еколози – игри на открито „Как да оцелеем сред природата”; пикник.

14. „Да научим полските танци” – урок по танци, проведен от полските учители и ученици за техните приятели гости

 

По време на срещата се проведоха и няколко работни заседания с партньорите координатори. Бяха обсъдени следните теми:

1.    Обсъждане на еко – списанието.

2.    Разпространение на резултатите от дейностите:etwinning, блогове и училищен уебсайт

3.    Обсъждане на крайния отчет

4.    Сертификати за участие

          Работната среща премина в прекрасна атмосфера, всички заложени задачи и дейности бяха изпълнени при активното участие на ученици и учители. Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на информацията в платформата Mobility tool.

Работната среща по Дейност С6  премина  изключително успешно. Постигнати бяха поставените цели в съответствие с апликационната форма.





















Документалното  потвърждение на твърденията в  отчета са приложените фото и видео материали, копия на сертификатите на учениците и учителите, различните отчетни документи на изпращащата и приемащата организации и др.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.


четвъртък, 20 април 2023 г.

4th STEGP in MANGUALDE. Erasmus+ KA229



Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.


понеделник, 10 април 2023 г.

Тренинг на ученици в Португалия по Дейност С5 по Проект № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” . "Green education in green environment"

 

                      Тренингът се проведе в училището   Agrupamento de Escolas de Mangualde, Португалия,в рамките на планираните 5 дни, в съответствие с уточнената работна програма на тема „Икономика и развитие, свързани с парка”.  В тренинга участваха  преподаватели и ученици от партньорските училища от Испания, Италия, Португалия, Полша, Турция и България. Всички участници бяха подготвили презентации по темата, свързани с изучавания от тях парк.

          Срещата започна в зала на училището, където присъстваха партньорите по проекта, ученици, учители от училището в Мангуалде. Програмата включваше:

1. Представяне на презентациите от учениците от партньорските училища

2. Онлайн среща с активни еколози, които произвеждат тефтери от природни материали, свързани с флората и фауната на парка Serra de Estrella

3. STEAM академия за ученици – работа в екипи

4. Посещение на парка: лекция от представителите на Образователния център към парка; беседа за флората и фауната с демонстрации на животински и растителни видове; посещение на най-високия връх на планината – най-високата точка на континентална Португалия

5. Посещение на Националния музей за производство на електроенергия

                  По време на работната среща-тренинг домакините организираха дейности, свързани с парка Serra de Estrella, както и посещения  на фабрики, свързани с местно производство, съгласно заложените дейности в апликационната форма:

1. Посещение на винопроизводител от региона на парка

2. Посещение на най-стария спа център в региона Sao Pedro do sull  Thermae

3. Посещение на завод за производство на вятърни турбини

4. Посещение на фабриката за порцелан Vista Alegre и Морския музей в Коста Нова

5. Посещение на град Визеу

                 По време на срещата се проведоха и няколко работни заседания с партньорите координатори. Бяха обсъдени следните теми:

1. Обсъждане на еко – списанието и окончателно приемане на предложение за начална страница. Обсъждане на съдържанието и брпоя на статиите.

2. Разпространение на резултатите от дейностите:etwinning, блогове и училищен уебсайт

3. Следващ краткосрочен тренинг за ученици в Полша– организация, настаняване, пътуване, задачи

4. Предварителна онлайн връзка с участниците в обмена.

5. Оценка на работната среща

6. Сертификати за участие

                Работната среща премина в прекрасна атмосфера, всички заложени задачи и дейности бяха изпълнени при активното участие на ученици и учители. Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на информацията в платформата Mobility tool, подготвиха следващите дейности.

                 Работната среща по Дейност С5  премина  изключително успешно. Постигнати бяха поставените цели в съответствие с апликационната форма.















Още снимки тук и тук


Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.



неделя, 9 април 2023 г.

УСТОЙЧИВО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПАЗАРА НА ТРУДА - Проект "Зелено образование в зелена среда"

 

1.   УСТОЙЧИВО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПАЗАРА НА ТРУДА - чрез проучване на възможностите, които дават природните паркове за създаване на работни места и икономически дейности, свързани с природните паркове. За ПП Витоша основната икономическа дейност е ТУРИЗМЪТ. Ето какво научиха ученицитеп и представиха на работната среща тренинг в Португалия:








Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.


понеделник, 20 март 2023 г.

Възобновяемата енергия - задача по проект "Зелено образование в зелена среда"

 Учениците от ЧОУ Банкерче  продължиха да работят по темата за екологията и зеленото образование. Те направиха проучване за най-популярните начини за производство на възобновяема/чиста енергия в България. Те презентираха пред своите партньори своите знания:







Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.