Модели на производство на възобновяема енергия

 Модели на производство на възобновяема енергия

Една от темите и предизвикателствата, включени и в нашия проект „ЗЕЛЕНО ОБРАЗОВАНИЕ В ЗЕЛЕНА ОКОЛНА СРЕДА“ с цел насърчаване на устойчив свят, е да подобрим знанията си за възобновяемата енергия. В нашите страни, в зависимост от: метеорологичните условия, географското местоположение, условията на околната среда и др. използваме един или друг вид енергия. Най-често използваните в домовете ни горива са газ, нефт и въглища. Но трябва да вземем предвид, че има и други енергии, които няма да бъдат изчерпани и са по-екологични от споменатите по-горе. Това са тези, наречени възобновяеми енергии. Най-известната и използвана е водноелектрическата енергия; СЛЪНЧЕВИ ПАНЕЛИ,  ВЯТЪРНИ МЕЛНИЦИ/ВЯТЪРНИ ГЕНЕРАТОРИ, които също произвеждат електричество. С нашите ученици работихме по тази тема и те подготвиха модели , за да се опитат да обяснят как да се възползваме от техните предимства. Ето ви техните продукции:

Моделите на партньорите 

https://green-erasmus.blogspot.com/2022/09/

Mobility lleida (20/26 March 2022) Erasmus+ KA229 "Green education in gr...

Тренинг на ученици в Италия по Дейност С4 по Проект № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” . "Green education in green environment"

 За периода  16-20 май 2022г. в Портичи, Италия се проведе тренинг на ученици по Дейност С4 по Проект  № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” . "Green education in green environment"

(„Зелено образование в зелена среда”)

в периода 01.09.2020г. - 31.08.2023г.

              Тренингът се проведе в рамките на планираните 5 дни, в съответствие с уточнената работна програма, като балансирано се съчетаваха практически занятия, работа в групи, презентации и артистични изяви, посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

                В тренинга участваха  преподаватели и ученици от партньорските училища от Испания, Италия, Португалия, Полша, Турция и България. Занятията в последващите дни бяха осъществени според уточнената програма: тренинги и съответните съпътстващи  посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

                Срещата започна в зала на училището, където присъстваха партньорите по проекта, ученици, учители, родители от училището в Портичи и кметът на града. Програмата се състоеше от няколко части:

1.            Запознаване с дейността на училището, представяне на моделите за възобновяемя енергия.

2.            Приветствия от кмета, Директора и ръководството на училището

3.            Представяне на италианския фолклор - учениците от училището-домакин изнесоха музикално-танцова програма с типичните народни танци за областта

4.            Изпълнения на участниците от всяко партньорско училище

 

     По време на работната среща-тренинг домакините организираха дейности, свързани с Националния парк Везувий и посещения до забежителностите в околността, съгласно заложените дейности в апликационната форма:

1.            Посещение на  пристанището на Гранатело и входа на Центъра за изследване на морските костенурки

2.            Отборни игри, свързани с историческите символи на парка Везувий

3.            Научни експерименти, творчески проекти за вулканичната лава

4.            Обиколка на Неапол с екскурзовод

5.            Дейности, организирани от екологичната асоциация Legambiente в горния парк на Портичи

6.            Посещение на Националния парк Везувий с екскурзовод

7.            Посещение на Кралския дворец и ботаническата  градина на Портичи

8.            Посещение  на Ерколано - осъществено от партньорските екипи извън програмата на тренинга.

                 По време на срещата се проведоха и няколко работни заседания с партньорите координатори. Бяха обсъдени следните теми:

1.            Обсъждане на еко – списанието и окончателно приемане на предложение за начална страница. Обсъждане на съдържанието и брпоя на статиите.

2.            Разпространение на резултатите от дейностите:etwinning, блогове и училищен уебсайт

3.            Следващ краткосрочен тренинг за ученици в България – организация, настаняване, пътуване, задачи

4.            Предварителна онлайн връзка с участниците в обмена.

5.            Оценка на работната среща

6.            Сертификати за участие

               Работната среща премина в прекрасна атмосфера, всички заложени задачи и дейности бяха изпълнени при активното участие на ученици и учители. Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на информацията в платформата Mobility tool, подготвиха следващите дейности. Работната среща по Дейност С1  премина  изключително успешно. Постигнати бяха поставените цели в съответствие с апликационната форма.

Снимки тук

Видеоимпресия за работната среща-тренинг на ученици, можете да видите тук

https://www.youtube.com/watch?v=umcuIHxU--o

Portici mobility (15 / 21 May)

Културно наследство, свързано с ПП Витоша

Една от дейностите, заложена в проекта "Зелено образование в зелена среда" беше издирването на легенди, свързани с изучавания парк и създаване на нови легенди/истории. Учениците от ЧОУ Банкерче преведоха и илюстрираха Легенда за Витоша. А Дивна от 6-ти клас създаде нова легенда, илюстрирана от второкласника Бобо.

VITOSHA AND LYULIN HAD NO NAMES 

 Many years ago Vitosha and Lulin mountains had no names. That is why the people from the villages located in the foot of the two mountains used to call Vitosha “The big ridge” and Lulin “The long ridge”. In one of the villages lived a beautiful girl named Vita. She was the eldest daughter in the family and always helped with the breeding of the sheep. When leading out the flock to pasture she often climbed “The big ridge” for she loved contemplating the view from there. She could spot the river Iskar slowly sinking in the folds of the Balkan. When standing there she liked to sing.

Vitosha had a powerful but tender voice which could be heard across nine villages. And there on “The long ridge” a shepherd used to take out the sheep to graze. He loved Vita’s voice and liked to quietly play his rebec on the background of her singing. And when he could no longer hear her voice, Lulin exclaimed just to hear her voice “Vitooo!”. When responding to him their echoes bound together and what the villagers could hear was “Vitoshoo”. And that is how they fell in love without ever taking a glimpse into each other’s eyes. They longed for each other and wanted to meet so eagerly, but there was no one they could leave the flocks to. Years were passing and so was the time for getting married. Vita had always wanted to marry Lulin but he never had the courage to tell her parents. And the same was for him. He loved her just as much, but he couldn’t tell his parents what he truly wished for. He was afraid his mother would never approve of such a strong girl like Vita who only knew how to take care of sheep. At the same time there were lots of men from near and far who wanted to marry Vita, but she sent all of them away.

One day a mason asked her parents for her hand. They gladly agreed, since he was from a nice family and they arranged everything without asking Vita for her opinion. In the evening when Vita came back with the flock he mother said “Tomorrow the son of a good family will come and you two are going to get married. You will no longer make a laughingstock of our family”. Without saying a word Vita humbly went to her room. The next morning she was nowhere to be found. Everybody was searching and searching, but it was completely useless. Around noon they heard her song coming from “the big ridge” and the echo of the two lovers “Vitoshoo”. Upon hearing this Vita’s mother became wild with rage and cursed them both “May you get struck by a lighting and petrified right there where you are standing now! May you turn into black stones, black as the earth, black as my soul had turned for all the shame you have inflicted on me. And that Lulin, deceiver and liar, let him too turn into stone!

The clear sky suddenly turned grey. A thunder struck right where Lulin was standing and there at the top of “the big ridge” Vita fell turning into black stone. Ever since then people began calling “The long ridge” Lulin and “the big ridge” Vitosha and the peak, where Vita was petrified, Black peak.  

LEGEND of VITOSHA MOUNTAIN 

Once upon a time there was a girl named Vii. She lived in the mountain. She was tall, skinny, beautiful with blond hair and blue eyes. She was also very hardworking. She lived with her father. She tended his flock of sheep every day. One sunny day the girl got lost while walking in the wood. She called for help for hours and no one showed up. A handsome guy named Tosha was passing by. He heard a human voice. He went to see what was happening and saw a beautiful girl crying. “What's wrong?” he asked her. "I'm lost, and I have to look after my sick father," she said. "It's all right, I'll help you get home," the boy replied caringly. He lifted up the girl on his white horse and together they set off to find the way to her home. On the way they fell in love with each other and lived happily ever after. That is why today the mountain is called Vitosha. It symbolizes the endless love of Vii and Tosha. 

DIVNA CHUGREEVA, 6th grad

Презентациите на партньорите можете да видите тук

Тренинг на ученици по Дейност С2 по Проект № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” . "Green education in green environment"

 

За периода  21-25 март 2022г. в Лерида, Испания  се проведе тренинг на ученици по Дейност С2 по Проект  № 2020-1-ES01-KA229-082342_4 по програма „Еразъм+” . "Green education in green environment"

(„Зелено образование в зелена среда”)

в периода 01.09.2020г. - 31.08.2023г.

               Тренингът се проведе в рамките на планираните 5 дни, в съответствие с уточнената работна програма, като балансирано се съчетаваха практически занятия, работа в групи, презентации и артистични изяви, посещения на  културни и исторически обекти, спортни мероприятия и др.

                В тренинга участваха  преподаватели от партньорските училища от Испания, Италия, Португалия, Полша, Турция и България.Срещата започна в залата на училището, където присъстваха партньорите по проекта, ръководството на испанското училище, ученици, учители и родители от училището в Лейда.

        По време на работната среща-тренинг домакините организираха посещения до забежителностите в околността:

1.            Обиколка с екскурзовод в природния парк Монсерат и пещерите Salnitre

2.            Посещение с екскурзовод на природния парк La Mitjana, спортни занимания

3.            Посещение във Фуледа: зона с вятърни генератори за възобновяема енергия, посещение на мелница за зехтин

4.            Засаждане на дърво от всяка делегациь като спомен за престоя в Лейда и новите приятелства.

5.            Приготвяне на ястие с продукти от зеленчуковата градина на училището.

6.            Среща в Общинския съвет с кмета на града

По време на тренинга партньорите координатори проведоха няколко заседания. Бяха обсъдени следните теми:

1.            Съгласно предходните договорености всяко партньорско училище беше подготвило 2 легенди за парка. Първата – популярна, преведена на английски език, а другата – създадена от учениците.

2.            Беше направен анализ на etwinning платформата и публикациите: блогът беше актуализиран с всички изпълнени до този момент задачи. Предстои да се качат файловете с легендите на etwinning платформата

3.            Беше обсъден крайния срок за създаване и публикуване на моделите за възобновяема енергия

4.            Преподавателите обсъдиха черновите за еко списанието, представено от партньора от Италия (calameo) и партньора от Полша (genially).

5.            Беше обсъдено провеждането на онлайн среща за участниците в работния тренинг в Италия, която да се проведе на 5 май 2022 г. в 11 часа CET

6.            Обсъди се и следващата работна среща. Участниците попълниха картата за настаняване на учители и ученици в Портичи, обсъдиха се  съвети за пътуване

7.            Бяха попълнени и  формулярите за оценка на работната среща - както от учители, така и от ученици. Испанският партньор благодари на всички участници, че са част от преживяването

        На прощалната вечеря , подготвена от училището домакин бяха връчени Сертификатите за участие. Партньорите изразиха своята благодарност към Escola Paisos Catalans за чудесната работа на екипа в домакинството на тренинга за ученици. Българските ученици представиха на българските народни танци. Всички участници в срещата се включиха в танците, а след това продължиха с представянето на фолклора  и на другите партньори. Всички участници изказаха благодарност за топлото посрещане и невероятното преживяване, което ни позволи да бъдем част от каталунската култура

          Работната среща по Дейност С2  премина  изключително успешно в прекрасна  творческа атмосфера. Бяха постигнати поставените цели в съответствие с апликационната форма и бяха изпълнени всички заложени задачи и дейности при активното участие на ученици и учители.   Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на информацията в платформата Mobility tool, като и подготовката за следващите дейности.

Снимки тук

Подготовка на тренинг на ученици в Лерида, Испания

При подготовката на тренинга на ученици в Испания, учениците от партньорските училища "разчупиха ледовете" в онлайн среща. Те се запознаха и играха Kahoot на тема "Рециклиране".

https://green-erasmus.blogspot.com/2022/03/ice-breaker-playing-online-alltogether.html