Испански език за Камино

Ученето може да бъде много приятно изживяване и забавно приключение. Всеки, който се е докоснал до сугестопедията, е уверен в това. Методът, измислен от проф.д-р Лозанов, се е доказал в редица страни. Базиран на човеколюбието и убедеността, че нещо невероятно се случва, професорът постига чудеса. За кратък период от време, и то в забавление, може да се научи от 3 до 5 пъти повече материал. При езиците сугестопедията дава най-добри резултати. Стандартните езикови курсове траят 5 седмици и за това време хората наистина проговарят. Един от най-важните аспекти е отношението към грешката. В сугестопедията се учим да грешим докато учим и да не се страхуваме от това. Когато сме в сигурна и подкрепяща среда, ученето става с лекота.

Освен бързи резултати, сугестопедията ни дава подкрепата, от която имаме нужда, за да кажем първите си думи на чуждия език. Моментът, в който се отпускаме да проговорим на друг език, е ключов, защото тогава сме още неуверени, а е важно да не останем с такава нагласа към новото умение, а именно проговарянето на чужд език.

В стресираното ни ежедневие сугестопедията е като спасително островче и всичко става бързо. Още по-бързо се случва курсът “Камино” - авторска програма на сугестопедагога Ивелина Паничарова, която подготвя българите за легендарния път в Испания. В рамките само на две седмици, тя успява да предаде знания за основни ситуации, които ще посрещнат пътешествениците. Курсът включва темите настаняване, поръчване на храна, лична комуникация, както и запознаване с интересни факти от историята и културата на Испания.

Курсът обръща внимание и на значими каузи в България. 10% от таксата на всеки курсист ще бъде заделена за кауза. Всеки би могъл да даде предложение за кауза, която заслужава внимание. Първото дарение ще бъде за Фондация “Живот със синдром на Даун”.

Повече информация за курса можете да намерите тук 

¡Buen camino!

Изработване на Дърво на желанията - изкуство от отпадъци

Изработване на Дърво на желанията от рециклирани материали (дейност по проект по Програма Еразъм+ "Ти и аз - ние сме еднакви",№ 2017-1-FR01-KA219-037223_6):

- Осъзнаване идеята на 3R – да използваме отпадъците за нещо полезно (проучване в интернет);

- Групова работа за изработване на конструкцията на дървото и клоните;

- Конструиране на основа на дървото брез дискусия (да стои изправено);

- Използване на техниката папиемаше за покриване на пластмасовата конструкция (използване на стари вестници);

- Изработване на пулпа от хартия – нагледно представяне на процеса на рециклиране на хартията;

- Изработване на листа, върху които учениците изразиха мнението си по въпроса: Какво очаквам от новата учебна година (през септември ще обсъдим мненията).

Довършването на дървото се извърши през  лятната ваканция от екипа на проекта, заради безопасността на учениците (използвахме автомобилна боя).

За началото на учебната година всяко дете получи листо с послание за успех.

  

Дървото е основна част от интериора на училището и украсата му се подновява в съответствие със сезона и идеите. Тук дървото участва във Великденския благотворителен базар. 

Еразъм дни в ЧОУ Банкерче и ЧПГ Банкер 

  

ЧОУ Банкерче сайт

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Какво означава толерантност?

Учениците обсъдиха различията и приликите между хората. Те обясниха и представиха чрез рисунки ключовите думи на английски език за толерантността.

- Лекция на преподавател;

- Проучване;

- Използване на материали от външни организации като ресурс за проекта;

- Мозъчна атака;

- Дискусии;

- Устна реч;

-Визуализация на идеи и терминина плакати и рисунки;

- Изложба - всички плакати бяха изложени в коридора на училището. На закриването на учебната година, по време на концерта, плакатите отново бяха представени на присъстващите.

  

Тази дейност е във връзка с  проект № 2017-1-FR01-KA219-037223_6 „Ти и аз – ние сме еднакви”- Правото на децата да имат всичко, което им е необходимо за добър живот

Правото на децата да бъдат възпитавани в дух на мир и толерантност.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

ЧОУ Банкерче - последна проектна среща

През периода 12-18.05.2019г. в училището във Велке Немчице, Чехия, се проведе последната работна среща тренинга на ученици на тема Правото да бъдем възпитавани в дух на мир и толерантност, проект „Ти и аз – ние сме еднакви“№2017-1-FR01-KA219-037223_6, по програма „Еразъм+” .Тренингът се проведе в
рамките на 5 дни, като балансирано се съчетаваха занятия, тренинги, работа в
групи, посещения, презентации и артистични изяви. Участваха ученици от партньорските училища от Франция, Италия, Португалия,  Чехия и България. Турският екип беше представен само от преподаватели.

1.   ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “CARLO SANTAGATA 5°
C.D.”  -  Италия,  Портичи      

2.   ЧОУ „Банкерче“ – България, София

3.   Cahit Arf ilkokulu – Турция, Истамбул

4.   Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo – Португалия,
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo

5.   Zakladni skola Velke Nemcice, okres Breclav -  Чехия

6.   Collège Marie Mauron – Франция, Файонс

       
     Срещата започна в салона към училището, където присъстваха партньорите по проекта, ученици, учители и родители от Велке Немчице, кметът на областта. След церемонията и встъпителните думи на домакините, учениците от училището домакин изнесе музикално-танцова програма. След това с изяви на сцената се включиха и учениците от партньорските училища. Нашите представители участваха с кратка пиеса на тема „Толерантност“ създадена
от Димитрина Гинева – учител по английски език на малките банкерчета. Българската делегация поднесе на кмета подаръци, изработени от учениците.          

Груповите дейности на учениците по време на тренинга бяха разнообразни,свързани с всички учебни предмети и подчинени на темата за толерантността и интеграцията на различните в екипа. Учениците бяха разделени в групи с
представители от различните училища. Групите рисуваха тениски, изработваха екипно колажи от природни материали, събрани от градината на училището, спортуваха на игрищата, работиха екипно и упражняваха комуникативни умения на английски език. Задачите бяха създадени от учителите от училището домакин и
бяха свързани с темата на срещата. Българските ученици присъстваха в часовете
на своите съученици от трети клас и представиха своите умения по математика.
Учениците домакини им ръкопляскаха за успешното решаване на трудните задачи.

      
Преподавателите посетиха световно известната фабрика за китари „Furch guitars“ и се запознаха с производството и приложението на продукцията.

   
По време на работната среща тренинг домакините организираха посещения до
забежителностите в околността и в Чешката република:

1.   Посещение на гр. Дубравник, замъка Пернщейн с беседа

2.   Обяд в курортното селище Прудка, където бяха организирани
спортни и отборни игри. Всички участници бяха разпределени в екипи – учители с
ученици, беше определен ръководител на екипа и бяха поставени задачи за
изпълнение. Българският екип беше разпределен в четири отбора. Игрите и
дейностите бяха изпълнени с предизвикателства и много емоции.
Комуникацията се проведе на английски език и нашите ученици се справиха
прекрасно.

3.   Посещение на гр.Леднице, парка около двореца, Оранжерията

4.   Посещение на замъка Валтице включен в списък на световното
културно и природно наследство на ЮНЕСКО, където е под името „Културен комплекс Леднице-Валтице“,
с включена беседа.

5.   Еднодневна екскурзия до Прага с пешеходна обиколка на
историческия център и екскурзовод.

Работната среща премина в прекрасна

атмосфера,всички заложени задачи и дейности

бяха изпълнени при активното участие на

ученици и учители. Преподавателите от училищата обсъдиха попълването на
информацията в платформата Mobility tool, подготвиха части от крайния отчет.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Човешко домино – игра

Играта е свързана с подготовка на работната среща тренинг на ученици в Чехия по поект "Ти и аз - ние сме еднакви", Програма Еразъм плюс. Правото да бъдем възпитавани в дух на мир и толерантност. 

Първият участник застава в центъра на стаята и обявява две свои характеристики, например: „От една страна аз нося очила” и вдига настрани лявата си ръка, „А от друга – обичам сладолед” и вдига настрани дясната си ръка. Участник от групата, който също носи очила се хваща за лявата ръка на водещият и обявява: „От една страна аз нося очила, а от друга – обичам котките” и вдига свободната си ръка. Трети участник, който обича сладолед се хваща за дясната ръка на водещия и обявява: „От една страна аз обичам сладолед, а от друга – обичам шоколад.”По този начин играта продължава, докато всички участници не станат част от доминото.

Играта е по материали на психолога К.Кунчев.

http://kunchev.blog.bg/drugi/2012/05/25/programa-za-trening-za-uchenicite-ot-obshtoobrazovatelnite-u.958967

Великденски празници

Учениците от ЧОУ Банкерче се срещнаха отново с отец Божидар от Православния храм Въздвижение на Светия Кръст Господен. Темата на разговора беше Християнските празници и символи. Отец Божидар разказа за събитията около Великден, за Благодатния огън и Възкресението на Господ.

Банкерчетата предадоха на отеца Великденска украса, изработена от тях. Със средствата от продажбата и ние искаме да се закупят материали за  децата от Неделното училище към храма. 

Малките банкерчета обещаха на отец Божидар, че ще посетят Неделното училище и ще покажат знания и умения на участниците в него.

Тази дейност е във връзка с  проект № 2017-1-FR01-KA219-037223_6 „Ти и аз – ние сме еднакви”- Правото на децата да имат всичко, което им е необходимо за добър живот

Правото на децата да съхраняват традициите.

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.

Упражнение за илюстрация на емоции - игра

Играта е свързана с подготовка на работната среща тренинг на ученици в Чехия по поект "Ти и аз - ние сме еднакви", Програма Еразъм плюс. Правото да бъдем възпитавани в дух на мир и толерантност. Учителят разделя групата на подгрупи от по 3-4 човека.Всяка група получава листове и моливи. След това вика при себе си по един представител на група и тихо му съобщава дума, която означава емоция.

Участниците се връщат в групите си и мълчаливо започват да рисуват казаната им дума.Целта на групата е да се досетят за коя дума се касае.Водещият поставя като задача само първия път различни думи, а след това размества тези думи между групите с цел, една и съща дума да бъде илюстрирана по различен начин.

След завършване на играта участниците сравняват как едни и същи думи са били нарисувани от различните хора.

Играта е по материали на психолога К.Кунчев

http://kunchev.blog.bg/drugi/2012/05/25/programa-za-trening-za-uchenicite-ot-obshtoobrazovatelnite-u.958967

Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.

Проектът е съфинансиран от Програма Еразъм плюс на Европейския съюз.